Clube de História
Apresentação
“Uma das formas mais importantes de compreender o mundo em que vivemos é a História. É bom conhecê-la para que os homens de amanhã escolham o seu destino com algum conhecimento de causa e, se possível, consigam evitar os erros que no passado fizeram sofrer tantos milhões de homens.”
José Mattoso
Para mim a História é importante porque se não a estudássemos não iríamos perceber o presente, só estudando o passado conseguimos perceber tudo o que nos rodeia hoje em dia, pois tudo o que nos rodeia tem uma história. Para percebermos como tudo o que temos hoje apareceu temos de estudar os acontecimentos passados.
A História é uma ciência fundamental nas nossas vidas.
Aluno do 9º ano
Apresentação sumária
O Clube de História tem como objectivo revelar aos alunos o quanto a História pode ser divertida e mãe de saberes e aprendizagens, sendo assim a aposta do Clube será em actividades dinamizadoras de interesses e de oportunidades de desenvolver as capacidades de pesquisa e de reflexão sobre o que se estudo e sobre o nosso passado que nos influencia todos os dias. O clube terá como projecto a realização de três actividades, ou sub projectos, que levarão à descoberta de novas culturas, saberes e vivências sociais, daí a escolha de:
☻ Exposição de Doces Conventuais e toda a história que envolve estes saberes;
☻ Dramatização da Lenda do senhor dos Milagres e a elaboração de um livro com “ Lendas da Terra de Milagres”, baseados em relatos orais de familiares dos alunos, pesquisas e no livro de Renato Paz “ À descoberta da Freguesia dos Milagres”;
☻ Recriação histórica de um Feira Medieval - viagem aos nossos antepassados, que culminará com a festa de final do ano lectivo- semana cultural.
Objectivos Gerais do Clube
- Desenvolver o sentido de apreciação estética do Mundo;
- Desenvolver a curiosidade intelectual, do gosto pelo saber, pelo trabalho e pelo estudo;
- Participar na vida cívica de forma livre, responsável, solidária e crítica;
- Realizar pesquisa histórica, individual e em grupo, com tratamento de informação (verbal e iconográfica) e respectiva apresentação oral e/ou escrita;
- Realizar actividades de forma autónoma, responsável e criativa;
- Contactar/ estudar o património histórico-cultural nacional e regional/local;
- Divulgar e partilhar o conhecimento histórico;
- Compreender a importância do Intercâmbio com instituições políticas, sociais, cívicas, culturais e participação e económicas, numa perspectiva interventiva no meio em que a escola se insere;
- Reconhecer a necessidade da existência de uma articulação horizontal (parceria com outras disciplinas ou áreas);
- Cooperar com outros em tarefas e projectos comuns;
- Reforçar o relacionamento Escola/Família
Objectivos específicos de cada sub projecto:
Exposição de Doces Conventuais e toda a história que envolve estes saberes:
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- Desenvolver a curiosidade intelectual, do gosto pelo saber, pelo trabalho e pelo estudo
- Pesquisa histórica, individual ou em grupo, com tratamento de informação
- Contacto com o património histórico-cultural nacional e regional/local
- Realiza actividades de forma autónoma, responsável e criativa
- Compreende a importância da história dos Doces que influenciaram a nossa alimentação actual
- Entende as transformações da doçaria em Portugal e a influência do povo romano, grego, muçulmano na sua confecção
- Contacta com utensílios de cozinha antigos e compreende que também aí existiu transformações históricas.png)
- Fomenta o contacto entre os alunos e a família devido ao testemunho oral e ajuda na realização das receitas de doces
- Compreende como se vivia num convento e as razões da utilização de determinados ingredientes ( ovos)
-Estimula o gosto pela doçaria conventual
Dramatização da Lenda do senhor dos Milagres e a elaboração de um livro com “ Lendas da Terra de Milagres”
- Divulgação e partilha do conhecimento histórico.png)
- Contacto com o património histórico-cultural local
- Compreende a importância da história local para a história cultura das gentes da terra de Milagres
-Entende a necessidade de recolha de testemunhos orais da população para a o conhecimento da história local da terra e para a sua perpetuação
- Apreende que a História revela a forma como se vive e se pensa na terra onde vivem
- Promove o gosto pela história local, de forma a compreender as vivências sociais e culturais da terra de Milagres
- Desenvolve a proximidade à população mais idosa para ouvir os seus relatos históricos orais
- Fomenta o gosto pela representação teatral.png)
- Reconhece que existem várias maneiras de ensinar história
- Relembra as regras da elaboração de um texto dramático
- Desenvolve a imaginação, criatividade para a realização da cenografia da peça de teatro e do vestuário das diferentes personagens
- Promove a aprendizagem, o interesse pela história local
Recriação histórica de um Feira Medieval - viagem aos nossos antepassados, que culminará com a semana cultural:
- Contacto com o património histórico-cultural local
- Conhece as tradições e formas de viver da época medieval e reconhecem a sua influência na forma de viver nos nossos dias
- Reconhece a importância da cultura – histórica
- Promove o gosto pelas tradições históricas e a sua representação
- Promove o uso das tecnologias da comunicação e informação para a investigação e posterior representação das temáticas apresentadas.
- Desenvolve as relações inter-pessoais entre Escola e Família/ Comunidade
- Promove o sentido de equipa e interajuda.
- Reconhece a importância do passado na vivência cultural do presente
- Entende a forma de vivência entre as populações da época
- Compreende a necessidade da existência das feiras para a cultura medieva
- Incentiva o gosto pela história do período medieval
- Conhece como uma feira era organizada e estruturada
- Identifica as diferentes estruturas da feira e as razões da sua existência
- Incentiva à imaginação e à criatividade para a elaboração de cartazes, vestuário e cenografia
- Promove a escrita e a interpretação
