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Clube - Saúde

 

logo O Clube de Saúde visa corresponder a um espaço onde os alunos do 6º Ano inscritos podem aumentar os seus conhecimentos na área da saúde, partilhando-os com a comunidade, com vista à promoção de atitudes e comportamentos adequados e saudáveis.

 

Objectivos:

Objectivo geral:

Aumentar o nível de formação dos alunos do clube e da comunidade escolar, em geral, no âmbito das temáticas da saúde e do funcionamento do corpo humano.

Objectivos específicos:

- Identificar comportamentos de risco causadores de doenças coronárias
- Reconhecer os cuidados a ter na escolha, preparação e conservação dos alimentos
-Discutir a influência dos media nos comportamentos individuais
- Conhecer os modos de transmissão e as consequências da infecção do vírus da Sida
- Conhecer a morfo-fisiologia dos sistemas digestivo e respiratório dos mamíferos
- Avaliar a capacidade pulmonar do Homem
- Compreender as fases do desenvolvimento embrionário e o aparecimento dos caracteres sexuais secundários
- Conhecer os malefícios do tabagismo
- Referir as condições favoráveis para o desenvolvimento de micróbios
- Conhecer micróbios patogénicos e micróbios benéficos para a saúde
- Conhecer os malefícios da exposição prolongada ao sol

Metodologias/estratégias:
Através da realização de campanhas de sensibilização pretende-se que os alunos fiquem atentos aos perigos circundantes que podem ameaçar o seu bem-estar e dotados de competências para prevenir/agir sobre problemas relacionados, por exemplo, com os malefícios do tabaco, o consumo racional de alimentos e a Sida.
Através da realização de actividades experimentais pretende-se que os alunos relacionem a interdependência dos diversos sistemas do organismo de diversos animais e efectuem a analogia com o corpo humano. Desta forma poderão consolidar conteúdos abordados nas Ciências da Natureza, ao longo do ano lectivo, e realizar tarefas assentes no método científico.

 

Actividades:

-Concepção do logotipo do Clube e do placard “Com Saúde”

-Dinamização de campanhas de sensibilização (ex.: Dia Mundial do Coração, Dia Mundial da Alimentação,  Dia Mundial da Luta Contra a Sida, Dia Mundial de Luta contra o Tabagismo

-Realização de actividades práticas (ex.: identificação na língua dos locais onde sentimos o sabor característico dos alimentos, verificação da acção da saliva sobre os alimentos, estabelecimento de relações de semelhança com a morfo-fisiologia do organismo humano (coração, rim, pulmão, cérebro), estudo da acção dos micróbios benéficos para a saúde das pessoas

-Visualização de um filme, seguida de um debate sobre a influência dos media nos comportamentos alimentares, com a participação dos Encarregados de Educação e familiares

-Construção de um modelo do corpo humano em materiais recicláveis/reutilizáveis e de um modelo da “garrafa que fuma”

-Realização de trabalhos científicos partindo da visualização de imagens e de pesquisas de informação na Internet, em manuais e enciclopédias

-Redacção de artigos para integrar o Jornal/Página da Net na secção da Saúde